为落实《义务教育英语课程标准(2022年版)》在深圳特区初中英语课堂中进行基于单元主题意义的整体教学,笔者借助备课组的集体力量,整合资源,开展了基于单元主题意义的初中英语教学实践活动。笔者通过优化单元整体教学设计,创设递进性单元教学目标,重组多模态的...