活动中的幼儿是否真的在学习?他们看似忙碌和开心,是否已习得相关的经验?在活动中能否充分调动已有经验进行探索和实践?……这是在进行每个活动时需要不断追问和回顾的。如何更加有效的看见孩子在活动中的成长,从何去评价和分析他们的学习所得?由此可见科学有效且操...