地方应用型高校专业硕士人才培养路径研究
我国自1991年开始硕士专业学位(以下简称"专硕")研究生培养至今,在制度建设、人才培养、学生教育管理、学位等研究生培养全过程得到完善,专硕研究生培养体系不断完善,为社会经济发展培养后备力量。但目前,专硕的培养同我国对专业人才的需求缺口仍有较大差距,...
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广东教育学会2025年度学术讨论会论文集(二)
2025年
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