现代教育不断改革与发展,学生的学科核心素养已成为学校教育的关键内容。在小学体育教学中,如何有效促进体育学科核心素养的发展,是体育教师们关注的焦点。在核心素养教学背景下,要提升学生综合素养,要求教师要从学生学习的整体性出发,让学生在学习体育课程和锻炼同时,增强学生的体育运动能力,在体育学习中将理论知识与实际运动相结合,大力提升学生的身体素质。本文通过分析小学体育核心素养培育的重要性以及在教学中出现的问题进而提出有效的教学措施。首先分析了体育学科核心素养发展的内涵,然后以足球教学为例探讨了促进体育核心素养发展的单元整体教学策略。目前许多小学生在进行足球运动时,技能水平参差不齐,缺乏基本功及实战经验,这给体育教师提出了更高的要求,需要从实战能力出发,通过科学的训练方法来提高孩子们的足球技能。本文旨在研究如何通过大单元教学来构建学生全面的足球基本功和实战技能,助力小学足球教学,以期更好地指导学生们进行足球训练,提高他们的足球技能水平和综合素质。最后得出结论:足球趣味游戏教学法,教师能够营造出生动有趣的体育课堂,让小学生们感受到不一样的足球运动。足球趣味游戏教学法丰富了足球教学活动形式和内涵,充分调动学生的足球运动积极性。趣味游戏法也有助于提升学生的运动能力、健康行为和体育品德等核心素养,塑造他们良好的体育品德。