民办高校新生心理健康教育路径研究——基于政策保障、协同机制与实践创新的多维视角
民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分,承担着为社会培养应用型人才的重要职责。然而,其新生群体因生源特点、社会认知偏差及教育资源配置不足等因素,面临自我认同障碍、学习焦虑、人际关系敏感等心理问题。本文聚焦于民办高校新生心理健康教育路径,深入分析新...
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智能教学创新发展学术研讨会论文集(数智教育专题)
2025年
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