在新时代背景下,大学生审美观念呈现多元化,对传统思政教育存在一定程度的心理抵触。因此,将美育元素有效融入思政教育,被视为增强教育实效性的重要途径。然而,美育与思政教育的融合面临着课程体系不完善、教学手段单一、教师审美教育能力欠缺及师资力量不足等挑战。...